1. 适合学生房间挂格言或警句

1、尽忠职守,勤奋工作,并且热爱荣耀相信自己的直觉。——李奥贝纳

2、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美

3、我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。——巴金

4、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇

5、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

6、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗

7、如果说我有什么功绩的话,那不是我有才能的结果,而是勤奋有毅力的结果。——达尔文

8、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

2. 急

自己选择两句:

教室名言警句:

1、敏而好学,不耻下问——孔子

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

食堂名言:

1、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

2、饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

3、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

图书馆的名言:

1、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

2、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

3、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

4、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

5、我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。——刘白羽

3. 教室里挂的名言警句关于护理

予将专业致志以注意授予护理者之幸福。 ——护理事业创始人,现代护理教育奠基人,英国人 南丁格尔

爱情要用忠诚播种,友谊要用谅解护理。 —— 护理名言

人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。 ——德国哲学家 马克思

曹操《龟虽寿》:盈缩之期,不但在已。养怡之福,可得永年

燕帽顶在头上,誓言记在心底,辛酸藏在心里,微笑挂在脸上。

我愿像蜡烛那样、燃烧自己、照亮别人。

尊重病人就是尊重自己,爱护病人就是爱护医院。

用真诚的心,去善待痛苦中的病人。

将心比心,用我的爱心、诚心、细心,换您的舒心、放心、安心。

我梦想:我的微笑,是您伤痛中一缕温暖的阳光;我愿意:我的汗水,是您康复中一滴渴求的甘露;我希望:我的关爱,是您重返社会的坚定信念。

我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人,使病人的生命延续,健康重现,幸福永在。

追求完美的服务,做病人的知心朋友。

从病人康复的笑脸上,我深深感到护理职业的伟大,如一支蜡烛燃烧自己,照亮别人,默默地守护着病人的生命,保护着病人的健康。

有人把护士比做“白衣天使”,我们没有天使般生活的逍遥,患者的健康和生命占据了我们的一切。服务承诺:在今后的工作中,我会用我的爱心、精心、细心为每一位患者维护健康,呵护生命。

4. 学校适合挂什么书法 名人名言书法作品

首先挂名人名言,要确定该名人确实说过这些话,因为有些是中国人杜撰的,用这种的话容易影响孩子的观念养成和以后对母校的尊敬;其次,可以考虑中外结合,中国的以古今混合为好,古人就用易懂的诗词,比如《锄禾》、《登黄鹤楼》、《望岳》等,当代名人就用些鼓励或者积极向上的名言,比如科学家、劳模、航天员、运动员、作家或者著名演艺人员的名言,总之要让孩子容易理解和接受;第三,书法的话,要看孩子主要学习的是什么书法,这就看你们学校教材用的是什么了,古代书法的话,可以找些积极向上的书法家语句,颜真卿、王羲之、曾国藩等都可以,现在的话可以考虑用钢笔书法作品,比如庞中华、顾仲安等的作品。

手打,希望对你有所帮助!

5. 请列举50

道德衰亡,诚亡国灭种之根基。 —— 章炳麟

人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠

感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫

道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。 —— 列宁

道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 —— 赫尔巴特

人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。 —— 武者小路实笃

良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。 —— 康德

2. 教育的:

对人民来说,第一是面包,第二是教育。 —— 格林西安

教育是国家的主要防御力量。 —— 伯克

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 —— 苏霍姆林斯基

每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。 —— 苏霍姆林斯基

教育是一个逐步发现自己无知的过程。 —— 杜兰特

一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。 —— 裴斯泰洛齐

朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。 —— 席勒

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 —— 苏霍姆林斯基

3.学习的:

把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

重复是学习之母。 ——狄慈根

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 ——佚 名

求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳

人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V

我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿

学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克

学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹青年时种下什么,老年时就收获什么。

——易卜生

●人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

——托尔斯泰

●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

——达·芬奇

●人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

——雷锋

●人的天职在勇于探索真理。

——哥白尼