幼儿园教师的寄语1

  爱是寒冬里为妈妈亲手编织的毛衣,爱是酷暑时给爸爸轻轻递上的凉茶,爱是深夜里为孩子悄悄盖上的棉被,爱使付出等于收获;爱是茫茫沙漠中的一片绿洲,爱是漫漫**上的一叶轻帆,爱是长长黑夜里的一线光明,爱使无助变成希望。

  年年、月月、天天,满满的爱意在我们一幼的校园里流淌。我们以《“爱的教育”视野下的月主题教育活动实践研究》为主线,开展着一系列爱的行动,在实践中,实现着我们对“爱”的承诺。

  “爱”会传递,会渗透,会延伸——在孩子们灿烂的笑容里,在孩子们稚嫩的声音里,在孩子们美丽的画面里,在孩子们活泼的身影里,“爱”已成为他们童年生活的主旋律,也必将成为他们一生最大的财富。

  “爱”是一种精神,一种力量。让“爱”烙印在我们每一个人的心坎上,让“爱”代代传承,生生不息!

幼儿园教师的寄语2

  你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情,经常和老师一起打扫卫生,工作认真、负责,课堂上接受能力强,能积极举手回答问题,你绘画时特别专心,能完成较细致的手工作业。希望悦敏小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

  你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好,不洒饭,穿衣速度快,积极参加各种体育锻炼,做事情特别细心,书写数字干净、整洁,课堂上能举手回答问题,但声音不够响亮,有点胆怯。希望颖颖小朋友升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。

  你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强,乐意帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,你做事情一丝不苟,上课时特别专心,但你有点胆小,不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些,将会取得更大的进步。

  你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食,不偏食,能安静睡觉,睡眠情况良好,你能帮老师做事,是老师的小帮手,你积极参加各种体育锻炼,动作协调,你上课时举手发言积极、主动,但有时会做小动作。希望浩栋小朋友以后严格要求自己,做个自我**能力强的孩子,老师相信你一定会做到的,是吗?

  你是一个稳重、懂事的小女孩。你爱帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,本学期在绘画上取得了较大进步,老师为你感到高兴,但你在集体面前大胆发言不够积极。希望佳惠小朋友以后多锻炼胆量,老师期待着你取得更大的进步。

  你是一个活泼、好动的小男孩。你对老师有礼貌,自己的事情能够自己做,不依赖别人,踊跃参加班级卫生工作,你对环境适应能力强,体质较好,

  有良好的进餐习惯,但你自我约束力差,听讲不专心。希望金童小朋友升入大班后严格要求自己,养成良好的学**惯。

  你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望骛琰小朋友以后加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。

  你是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。希望祺祺小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

  你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你爱清洁,讲卫生,做事有条理,能安静睡觉,本学期绘画取得了长足的进步,上课也能响亮地回答问题,但不够积极。希望昊然小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

  你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真,乐意帮助别人,能安静睡觉,自己穿脱、整理衣服,本学期动手能力有了明显进步,上课时***集中,有时能举手回答问题,但性格内向,有点胆怯。希望天天小朋友以后更勇敢些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子。 你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快,观察事物细致,接受能力较强,能正确地表达自己的意愿,有良好的学**惯,本学期回答问题声音响亮,有了较大的进步。希望秋秋以后再接再厉,更上一层楼。

  你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉,自己穿脱-衣服,做事有条理,能积极参加各种文体活动,本学期上课认真听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进步,老师真为你高兴。希望帆帆小朋友继续努力,多锻炼动手能力,争取更大的进步。

  你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作,做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,午睡较难入睡。希望伟伟小朋友以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。

  你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友,对老师有礼貌,吃饭不挑食、不偏食,生活自理能力强,上课能大胆举手发言,但有时不能遵守常规,做事马虎。希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点,做个守纪律、爱学习的好孩子。

  你是一个大方、自信,**性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友,懂得自我约束,爱帮老师做事,能**完成各项任务,是老师的小帮手,在小朋友中有一定的威信,你的画经常贴在“小画廊”里,老师也为你感到高兴。希望小雪小朋友以后再接再厉,更上一层楼。

幼儿园教师的寄语3

  做孩子们的老师,做孩子们的游戏伙伴,做孩子们的妈妈,做孩子们的知心朋友,这是我们最大的心愿。

  走近孩子,倾听孩子,理解孩子,相信孩子。把爱洒向每一个孩子,把方便留给每一位家长。

  我们将用无私的爱心走进孩子的心灵,用心的呵护,耐心的教导,智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长

  用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表,用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

  以心关注孩子的快乐、以爱激发孩子的自信、以赏识丰满孩子的羽翼、以合作成就我们共同的梦想!

  用赏识的目光提高孩子的自信,用谦逊的态度赢取家长的信任。

  用心去感受孩子的纯真,用爱去拨动孩子的心弦。

  在这个大家庭中,我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天,让每一个孩子都体验到爱与被爱。

  每天以笑容来迎接每一位孩子,用快乐去感染每一位孩子;用心灵去感受孩子的纯真,用爱心去拨动孩子的心弦!让每一位孩子获得自信,获得成功!

  尊重孩子,因为孩子需要*等;赏识孩子,因为孩子需要自信;学习孩子,因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长。

  我们化身为快乐的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快乐,探索未知。让孩子每天拥抱幸福,超越梦想,在心中种下爱和希望的种子。

  让爱和鼓励与孩子相伴!用真诚的心善待孩子们的天真、直率,引导他们走向成功的彼岸!

  以赏识的目光、亲切的话语去关注、发现、激励每一个孩子,使每个孩子健康、快乐的成长!


幼儿园教师的寄语3篇扩展阅读