我的家教故事作文1

  家是人们最温馨的港湾,给予人们温暖。

  今天老师布置了一篇家风的作文,一回到家,我就苦思冥想。什么是家风呢?“盈盈,发什么呆呢?怎么不写作业呢?”正在忙着为我们一家人做饭的妈妈喊道。听,多熟悉。赶快写作业……对,这不就是我们的`家风吗--今日事,今日毕!

  我认认真真地写起了作业。可写到一半,我那不争气的肚子咕咕叫起来,趁妈妈不注意,我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子准备吃。耳边又响起妈**声音:“爸爸还没有回来,你怎么可以先吃呢?妈妈经常讲的餐桌礼仪呢?”

  如果说陪伴是最长情的告白,那么爸爸妈妈对我是绝对的深情,只要他们不出差,每天都会有半个小时以上的亲子阅读时间。这是幼儿园养成的习惯,以前是他们读,我听。现在是我读,他们听,并各自发表对书本内容的见解。在阅读时爸爸妈妈绝对是全身心的投入,关闭一切电子产品。这让我进一步理解了专注这样一个词语。

  我们不是杭州人,为了有更好的生活,来到了杭州。为了让我接受更好的教育爸爸妈妈接到了这里。虽然他们知道带上我,在工作或经济上会有很大的压力,他们婉拒了爷爷奶奶的提议--将我留在老家,毅然决然地这么做了。爸爸妈妈为了我,选择的工作都是压力较大并相对**的工作。

  爸爸妈妈还经常带我去各地游玩,带我去领悟大自然的美。妈妈常说,读万卷书不如行万里路。

  爸爸妈妈和我在他乡。他们自然对爷爷奶奶、外公外婆疏于照顾,我经常听到爸爸妈妈责怪自己不孝顺。每到双休,就一定得爷爷奶奶外公外婆打一通电话,报一声**。每次去逛街,看到一些衣服或其他物品就听到妈妈念叨,这个适合爷爷,这个适合姥姥……似乎没有什么是适合自己的。其实我心里清楚。妈妈有多久没自己给自己添过新衣裳妈妈是多么爱美的一个人,妈妈就是这么一个人,为自己想得少,为别人想得多。

  随风潜入夜,润物细无声,这就是我的家风,伴随着我慢慢成长。

我的家教故事作文2

  在家里,妈妈常教育我:“胆子要大,不懂就要问,只有现在努力,将来才会有出息。”

  我在家里写作业,遇到了难题,就是把脑袋瓜想破,百思不得其解,也不敢去问别人。这时候,妈妈都总会走上前来为我讲解,语气相比*时“河东狮吼”温柔多了。这时妈妈会十分有耐心,一遍讲完了,我没听懂,她就会讲第二遍,第三遍,直到我茅塞顿开。

  就这样,我一碰到难题,就会想到妈妈会帮我的。渐渐形成了一种依赖心理,遇到难题都不想问了。

  又一次,我碰到了一道难题,满以为妈妈会教我的。谁知,她故意看了看,竟然说:“我也不会,街上的姜爷爷学识渊博,你去问他吧。”

  看着妈**'目光,我只得硬着头皮去问姜爷爷。

  进了姜爷爷的屋,我还没喊他,他就问**什么。本来就很害羞的我,经他这一问,脸不由得火辣辣的,心突突地跳。过了好半天,我才结结巴巴地吐出来几个字:“爷爷,我……我来……向您请教一个问题。”说完,我心里的石头总算落了地。姜爷爷给我讲解题方法,通俗易懂。

  回到家,看到妈妈露出了会心的微笑,我也明白了妈**良苦用心。

我的家教故事作文3

  “没有规矩不成方圆”我们每个人都有一个良好的'家风,他可以是善良、乐于助人;也可以是大方、贤惠……而我的家风没别的,就俩字——孝顺。我的爸爸就完美的诠释了这一家风该如何表达。

  那是前年的一天,爸爸正在家里修电脑,突然一个电话打来,爸爸急得像是热锅上的**——团团转。原来是叔叔来电话了,只听见叔叔说:“二哥呀,爸爸生病了,你快回来看看吧!”叔叔说完就挂了电话,挂断电话后爸爸如坐针毡。我和妈妈也打心底为爷爷着急,可是都远水救不了近火。正当爸爸准备动身去爷爷家时,店里来了一个大客户,妈妈劝爸爸说:“老公呀,你干脆明天再去吧,刚好仔仔明天也放假了,明天再去也不迟嘛。”可爸爸心急如焚,一刻也等不了,不管三七二十一就打点行李去火车站买票了,怎么留都留不住。

  等第二天我放假后,妈妈送我来到老家,爸爸看到了我以后,充满歉意地对我说:“儿子,对不起呀,没有等你一起来,请原谅。”“没关系。”我笑了笑说。其实我知道,爸爸是在履行自己的责任呀!他在用行动来告诉我,我们每个人首先要孝顺、懂得感恩父母。我问爸爸:“爷爷怎么样了呀?”爸爸欣慰地说:“在我和叔叔的悉心照料下,爷爷很快就会好起来了。”听了爸爸的话,我心中的石头终于落地了。

  爸爸的孝心感动着我。我也要向爸爸学习,把我家的优良传统发扬光大。

我的家教故事作文4

  国有国风国规,校有校风校规,而我的家也有家风家规,下面就请听我一一道来吧。

  说起我的家风家教,先要从“诚”开始说起。那是一个美好的节假日,我在家里安静地看电视,突然记起妈妈留下的任务,便赶紧跳起来飞速奔向便利店,气喘吁吁地冲着店里的高龄老板说道:“老板,我要一副五号电池。”“OK!”老板幽默地应道,找了我7元。我愣了一下:我给老板10元,可电池标牌上明明写的是5元呀,为什么要多找我2元呢?同时心里也暗自窃喜:多找的钱能买零食吃喽!可是我的腿就像结了冰一样不听使唤,不敢迈出这艰难的一步,脑海里突然呈现出妈妈严厉如铜的面孔,****地对我讲诚信的话语,我心中顿感愧疚,对老板充满歉意地说:“老板,您多找我钱了。”老板笑呵呵的接过钱夸我:“看我这个老糊涂,还好碰上你这个诚实懂事的好孩子!”我脸涨得通红,撒腿跑回了家。

  接下来我要讲讲“严”。从小到大,妈妈对我都非常严格,要求我认真对待每一件事,且要有始有终,绝不能半途而废。从我记事起,只要犯了错,妈妈总会让我到小房间去面壁思过三分钟,并当面保证:以后不会再犯错了!到五岁时,会认字的我一旦犯错,妈妈便让我写检讨书,每天念一遍。虽然经常受到妈**严厉惩罚,但也正是在妈**严格要求下,我才成为了“三好学生”。

  最后我来讲讲“节约”。节约是*的传统美德,妈妈也从小教育我要养成勤俭节约的好习惯,*时我们尽量低碳出行,这样不仅能减少污染,还能强身健体,何乐而不为!

  这就是我的家风家教。

我的家教故事作文5

  在我出生的时候,也就是20世纪末那会,我们家就是一个破破烂烂的*房,爷爷奶奶做着小生意。到后来搬进了小套房,8个人住在不到90*方的小房子里,客厅比现在的房间还小,电视还是黑白的……

  那会,爷爷瘫痪了,奶奶依旧做着小生意,妈妈当着裁缝,爸爸开着出租车,全家的收入少之又少。作为当时家里唯一的小孩,爷爷对我的关爱也是特别多。

  但是爷爷有次对我发火,是让我到现在还记忆犹心的。

  我那时还在上幼儿园,特别喜欢拿纸玩。有次在爷爷房间里,撕了好多纸,高兴地玩着,爷爷看到后,脸色全变了,他怒斥道:“你怎么可以这样浪费纸!纸也是用钱买的呐!”

  爷爷奶奶*时用东西都很省,一套衣服可以穿好几年,爸爸也是,好多结婚时用的东西,现在都还在用。小时候我的玩具也很少,用的穿的都是哥哥姐姐留的。我觉得这不是抠,而是大度!

  2004年时,我很意外得得知,我们家有一栋七层楼高的大房子,看着效果图我都惊呆了。我问爸爸这是怎么回事,爸爸说:“这是你爷爷半生的心血啊,他*时生活简朴,就是要存钱给你们造福咯!”

  爷爷在世时,常教导我们要热于助人,尽自己的最大努力帮助别人。爷爷常常自己吃得很简单,把钱省下来,如果有人遇到困难,他绝对会二话不说得帮助他。

  在家里,我和弟弟一人有一个竹筒,妈妈要求我们每天放一块钱到竹筒中,到年底将365元捐给功德会,去帮助更多需要帮助的人。这一点妈妈从来不吝啬,即使那一年的经济不乐观,也会捐出那七百多块。爸爸妈妈也经常会鼓励我在放假时做志愿者,帮助别人。妈妈说:“能尽自己的一份力就是福。”

  感恩我的家风,让我不会像富家子弟一样挥霍,让我能用自己的能力去帮助别人!

我的家教故事作文6

  爸爸告诉我:“*是有五千年文明历史的礼仪大国,每个家都有自己的家风、家训、家规”。俗话说得好:“无规矩不成方圆”。好的家风、家训,不仅传承了祖祖辈辈对后代的希望,更能体现**民族的综合水*。

  “百善孝为先”,在我出生刚六个半月时爷爷就得脑血栓瘫痪在床。从我记事起,就看见爸爸,妈妈每天累呼呼下班回家后,还要照顾我和爷爷,奶奶也是忙里忙外的,都没人陪我玩,我就很生气地问奶奶:“为什么你们每天都这么忙”?奶奶意味深长地对我说:“你还小,爷爷又生病了,都需要大家的照顾”。我听后坚定地跟奶奶保证:“也要像爸爸和妈妈一样照顾爷爷奶奶,做一个有孝心的孩子”。现在,每天下学回家我都会给爷爷做一些力所能及的事,大家看到后都夸我:“孩子真是长大了”。

  记得我上一年级时,有一次因为和同桌都在课桌上乱画被老师留校了,等到妈妈和同桌的妈妈来教室接我们时,同桌突然大哭起来,**妈就赶紧哄他,并帮他一块擦桌子,而我妈妈却站在那,脸色特别阴沉,用严厉的目光瞪着我,我也赌气地自己擦起桌子来。回到家后,妈妈让我站到墙边,很认真地对我说:“做错事就应该敢于承认,做一个知错能改的好孩子”。后来,我也慢慢理解了妈妈所说的话,严格的家训引导我成为一个有素质教养的人。

  同学们,今天我们是家长的宝贝,明天我们是祖国的未来,大家一定要学会尊老爱幼,遵纪守法,努力学习做一个对家庭,对祖国有用的人!

我的家教故事作文7

  我们国家是礼仪之邦,有五千年的传统文化至今,可谓是国有国风,家有家风,正所谓无规矩不成家园,

  百善孝为先,为人子,方少时,亲师友,习礼仪。这是我们家,家训的第一条。但有一次家里来了好多客人,妈妈做了好多好吃的,其中那个***是我最爱吃的,还没等长辈们动筷子,我就迫不及待的夹起一块放在了嘴里,谁知*时善良、温柔妈妈,这时看见了我的样子狠狠的说:“孩子,长辈没动筷子,你就不能吃!融四岁能让梨,弟于长,宜先知,这个道理难道你不懂吗?”这时我不好意思的低下了头,知道自己错了。从此以后家里有什么好吃的我都会让长辈们先吃。

  尊老爱幼更是我们的优良传统,记得上次我和妈妈乘坐公交车,车上人不多,但是过了一会,车上人越来越多,这时上来一位阿姨抱着孩子,我毫不犹豫***,大声的说:“阿姨您坐”。阿姨感激的说:谢谢你小朋友!“不用谢这是我应该做的。”这时我的脸上露出了得意的笑容,乘客们也像我投去了赞许的眼神,妈妈也在一旁给我竖起了大拇指!这时我想起了家风,妈妈经常给我讲人与人之间要互相关心关爱这样我们彼此心里才会感到甜蜜和温暖。这时我的心里暖暖的。

  好的家风是孩子的财富,它充满了正能量,激励孩子们健康成长,好的家风传递正能量使我们社会风气更加纯洁人们的生活更加美好,国家的未来会更加繁荣昌盛,我们的*梦定能早日实现。

我的家教故事作文8

  爸爸告诉我:“*是有五千年文明历史的礼仪大国,每个家都有自己的家风、家教、家规”。俗话说得好:“无规矩不成方圆”。好的家风、家教,不仅传承了祖祖辈辈对后代的希望,更能体现**民族的综合水*。

  “百善孝为先”,在我出生刚六个半月时爷爷就得脑血栓瘫痪在床。从我记事起,就看见爸爸,妈妈每天累呼呼下班回家后,还要照顾我和爷爷,奶奶也是忙里忙外的,都没人陪我玩,我就很生气地问奶奶:“为什么你们每天都这么忙”?奶奶意味深长地对我说:“你还小,爷爷又生病了,都需要大家的照顾”。我听后坚定地跟奶奶保证:“也要像爸爸和妈妈一样照顾爷爷奶奶,做一个有孝心的孩子”。现在,每天下学回家我都会给爷爷做一些力所能及的事,大家看到后都夸我:“孩子真是长大了”。

  记得我上一年级时,有一次因为和同桌都在课桌上乱画被老师留校了,等到妈妈和同桌的妈妈来教室接我们时,同桌突然大哭起来,**妈就赶紧哄他,并帮他一块擦桌子,而我妈妈却站在那,脸色特别阴沉,用严厉的目光瞪着我,我也赌气地自己擦起桌子来。回到家后,妈妈让我站到墙边,很认真地对我说:“做错事就应该敢于承认,做一个知错能改的好孩子”。后来,我也慢慢理解了妈妈所说的话,严格的家教引导我成为一个有素质教养的人。

  同学们,今天我们是家长的宝贝,明天我们是祖国的未来,大家一定要学会尊老爱幼,遵纪守法,努力学习做一个对家庭,对祖国有用的人!

我的家教故事作文9

  *是礼仪之邦,五千年的文化传承至今深深铭刻在*人的心中。无规矩不成方圆,好的家训、家风,不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,对后代的策鞭,也同样体现了**民族优良的民族之风。

  家风,以德立家,以德**,良好的家风对社会而言就是一种道德的力量。道德是天地的规律,本分是个人的规律。自古以来真正有勇气的人他的德行一定很高,源于他们自身相信“男儿当自强”,相信用自己的双手去劳动去创造,他们的成功就是从自己的道德开始的。道德就是用来调整人与人之间、个人与社会之间相互关系的行为规范,也是一种精神财富,无形的东西。

  家训,尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人,勤劳节俭、懂得持家,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,但能真正做到的人却少之又少。生活中,我的家训也有很多,如捡到钱包等贵重物品要上交,做完作业才有娱乐时间,自己的事自己做,当天的事情当天做,见到长辈要问候,每天读课外书等。正是有了这些家训、家风,我才有了今天的成绩,我也希望我的家风、家训能世世代代的传承下去,有朝一日实现幸福的四大目标:**、文明、健康、富有。

  时间在递减,生命在轮回,青春在消失,道德在希望!希望我们都要做一个道德高尚的人!真心祝愿社会上的每一个人都拥有美好的人。

我的家教故事作文10

  孩子是祖国的未来,是民族的希望。从振兴教育,培养好下一代,把下一代教育成国家各行各业、各个领域的有用之材角度出发,本人谈谈如何教育好学习阶段孩子的几点想法:

  1、从历史唯物**层面启发教育孩子。给孩子讲世界历史,特别是*社会的近代史,通过教育,逐步树立孩子为国家昌盛而应该担负的责任感和使命感,努力学习,掌握知识,长大以后为国为民奋发图强,使孩子树立正确的人生观。

  2、学习要做到循序渐进。从听好每堂课,写好每一个字,做好每项作业开始,养成良好的学**惯,扎扎实实地认真学习,掌握教材要求的知识。

  3课、外尽可能地多看一些有益的书籍和**、法律等方面的电视节目,多写日记和读后感。通过多读、多听、多写、多练,不断提升孩子的知识面,关心****,提高孩子识别是非的能力,使孩子知道什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做,优化提升孩子的道德品德。

  4、家长、教师以身作则,特别是家长,要以自已的良好行为引导教育好该子。

  5、鼓励孩子积极参加有益的社会活动,逐步培养孩子适应社会的能力,提高孩子和社会沟通交流水*。

  6、通过休息、课余时间等积极积参加体育锻炼,饮食、休息规律规范,不断提高孩子的身体素质。

我的家教故事作文11

  从小,父母就让我文质彬彬,做人要诚实,从小,我就把它当成家风。

  在过年时,父母都会面带微笑,**方方是的招待客人,我和姐姐不开口说话。大人问,我便回答,客人就会夸奖:“你家孩子真乖。”父母便微微一笑,说:“哪里哪里,普普通通罢了。”

  在爸爸睡觉时,我有时还会在爸爸头上别上一个蝴蝶结发卡,夹在中间的妈妈只能把我赶到书房写作业,在书房里的我,都能听到爸爸说:“竟敢在“**”头上动土。”

  我曾经在书上看过*古代有名的家训,如,《朱子家训》,《章子家训》,《颜氏家训》,《钱氏家训》等。它们都是*古代家庭文化的杰出**,也是*古代社会文明的重要组成部分。

  再一次的单元检测中,我考试退步了一个等级,回到家后,妈妈看了试卷,变怒斥道:“你怎么学的?考这么差,快到书房好好复习一遍,周六周日别玩了。”砰——-听见一阵关门声,一猜就是爸爸回来了,妈妈把我考试成绩告诉了爸爸,爸爸走到书房对我说;“以后再考这么差,就别光完了,好好复习不要光玩,学习是第一位。”妈妈说:“学习是第一位,玩是次要的,父母不是非要让你考第一,只要考好就行。”自从那以后,这便成了我们家的家教。”

  这便是我们家的家风,家教,家训,有利有弊,它会伴随我度过一生,让我一生受用!

我的家教故事作文12

  没有规矩,就不成方圆。现在的家庭对孩子都是相当的宠溺。有个好的家规对孩子的身心发展,有较大的帮助。我们最注重的是教育孩子怎么做人,怎么样做一个*之人。如果一个孩子最基本的伦理道德也做不到,那她再好的成绩也成不了一个有用之才。

  家规就是我家的一面镜子,照着孩子也照着我。在做人做事方面首先的严于律己,诚实不说谎,发现错误及时的纠正,自己做错事也要勇于接受孩子的批评。孩子做错事你要给他耐心的开导和教育。自己做事一定要有始有终,不管什么事不要半途而废。这样既是对自己负责,也是给孩子的榜样。我时常教育孩子在学**要像我们大人做事一样,勤恳、努力、自觉。在孩子学习空余时间安排他做点力所能及的事情,培养他各方的兴趣和爱好。孩子的成绩固然重要,但不能念在嘴上,就是考的不好,也给孩子多多的鼓励,指出孩子不足的地方,更应该提提孩子优秀的一面,给他信心,让他觉得家长是他最大的后盾。我们是*人,*的传统美德是百善孝为先,更是社会文明的一个标准。孝心是一个人具有爱心的前提条件,没有孝心的人,就没有爱心。孝敬长辈方面我也总是给孩子树榜样,我努力处理好一家人的关系,*时教育他怎么样孝敬长辈,尊重别人。

  记得有一次,我带孩子去逛街,**车,挑了个位子坐好了,到了下一站,一位老人慢慢地走了上来,此时已没有位子了,老人走到孩子旁边,我给孩子使了个眼色,表示让他让座,他很不情愿的看住我,那眼神好像在说:为什么别人不让,偏偏让我让座呢?于是我马上***对那位老人说:“老爷爷,你坐吧”老人微笑着看着我。下了车之后我便开始教育他要给老人让座。所以,每当他乘公交车时都是站着的。

  家规并不只管小孩,更是管父母的。几年下来,回头一看,凡是我们父母做得好的家规,往往孩子也表现不错;那些父母带头违反、或者言不由衷的家规,常常流为空文。好的家规是营造一个**家庭且能促进孩子积极向上的重要途径,我想只要我们坚持,孩子肯付出,我们一定会成功。

我的家教故事作文13

  “没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家教故事。

  从小爸爸妈妈就教我要有孝心,他们自己也在身体力行我们**民族的传统美德——孝道。在我的眼里,父母都很孝顺,妈妈每天都要去几次姥爷家,总是这问问那问问,问问他们在做什么,身体怎么样,叮嘱他们要注意锻炼身体。甚至连工作休息时间也不放过,有空闲时间就打电话给爷爷奶奶和姥姥姥爷,有好吃的东西总是留出一些给姥姥姥爷吃,只要有时间,他们就会回家看看老人,陪着聊天、散步。

  记得有一个周末,爸爸妈妈又要带我回奶奶家了,我想跟小朋友玩,不想回奶奶家,妈妈一直催促我,我有些不耐烦,赌气地说:“为什么总是要回奶奶家,要去你们自己去。”妈妈和蔼地说:“你今天一定要回去看望爷爷奶奶,将来你长大了,爸爸妈妈老了,你也要带着你的孩子来看望爸爸妈妈。听懂了吗?小家伙。”从那时起,我懂了:孝顺老人就要常回家看看。

  我的妈妈不但孝顺爷爷奶奶也很孝顺外公外婆。外公外婆住在市场中心,每天上学放学妈妈骑车载着我特意在外公外婆的店门口过,在店门口停五秒,叫一声“爸,妈”就急匆匆地上班了。不仅如此,每天傍晚吃完饭妈妈都要抽出时间去外公家坐坐,有时侯我也想妈妈陪我玩,可妈妈说:“我要去陪你外公说说话,坐一坐,你先把作业做完妈妈过半个小时就回来。”不论刮风还是下雨,妈妈每天傍晚都要抽出半个小时去外公家,如果我的`作业做完了,妈妈会带上我一起去。妈妈常常跟我说“小时候我是爸爸妈**心头肉,现在爸爸妈妈老了,他们是我的心头肉。”从那时起,我懂了:孝顺,就是多一声问候,多一些陪伴。

  现在只要我有时间,我会往爷爷奶奶家跑,也会往外公外婆家跑,我会给爷爷奶奶捶背捏脚,给外公外婆讲笑话。我要告诉小朋友们:孝敬老人,其实不难,孝顺,就是多一声问候,多一些陪伴。

我的家教故事作文14

  每个人都有自己的父母,那当然,也有自己的家教故事喽!

  记得有一次,妈妈工作回来,一脸疲惫,却还是先给我检查作业。我心疼地跟妈妈说:“妈妈,您辛苦了,喝杯水吧!”可妈妈却对我说:“不要紧,还是先检查作业吧!”结果,检查完了,我错了好几道都被妈妈找出来了,看着妈妈犯困的样子,我不忍心地说:“妈妈,您还是先在床上躺一会儿吧!晚饭我叫爸爸来烧。”妈妈看见我这么担心她,就躺了一会儿。

  去年7月份的时候,爸爸妈妈准备接我去南京玩,问我愿不愿意?我兴高采烈的回答:“ok!大人放话,小孩哪敢不遵从。”“好!”爸爸对我们说,“那明天就出发!”到了南京,我们下了车,这时已经晚**,爸爸妈妈把我领到了一栋小房子面前。“爸爸,这是哪里?”我迷惑不解的问爸爸。爸爸装出了一副很神秘的样子,说:“到了你就知道了!”我们进了小房子,里面有许多房间,爸爸妈妈带我进了一个房间,说:“这里是我们租来的,里面有很多旅客。”“哦,知道啦。”我大声回答。爸爸马上拍了一下我的头,小声地说:“嘘,这么晚了,你在大喊大叫,会打扰到别人的,你想过他们的感受吗?”“是啊!如果你在睡觉,别人突然大喊大叫,吵醒了你,你舒服吗?”妈妈马上插嘴道。对啊!如果别人吵醒了你,你肯定也会责怪他。

  所以,生活中如果我们能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

我的家教故事作文15

  我生长于一个普通的五口之家,爸爸、妈妈、姐姐、妹妹和我。一家人都普普通通、简简单单,却很好的诠释了我们**民族的优秀传统美德——勤劳与宽厚。

  出生于五十年代的.爸妈,他们身上流淌着的全是勤劳的血液。经历过年少时的饥饿,从结婚时的“一穷二白”起勤劳就深深刻在了他们的身上。记得妈妈曾多次跟我讲起他们的事情,结婚当初除一间可以居住的*房外,用家徒四壁来形容当时的状况,可以说毫不夸张,家里做第一顿饭的米也是向邻居家借来的。多年来,靠着他们勤劳的双手,起早贪黑,培养了我和妹妹两个大学生。比起早些年,如今我们家条件逐渐在改善,但我也很少能看见妈妈停下来的脚步,她总是忙完家里忙外面。她经常说种地得有种地的样,不能让庄稼杂草丛生,所以每年地里的收成在村里也是数一数二的高产。妈妈没读过几天书,认识的字不多,她的许多智慧点子,却让我深深的佩服,她手巧、心灵,各种美食、各种废物利用、各种巧妙搭配,总会让我瞠目结舌,让我这个自称在家**最高的人也是自叹不如。我想这一切都和妈**勤劳分不开,人们常说做的多了,自然懂的就多了。如今,我也已成家,我也将一以贯之,秉承妈**家风,用勤劳的双手,创造美好的未来生活。

  我家农民出身,也不富有,爸爸的观念中却不会把钱看的太重。与人交往做事中,从来不会让别人吃亏。爸爸有一手木匠手艺,人们做事也愿意用爸爸,因为做事扎扎实实要的价格又合情合理。村里有什么公益行动,只要爸爸能做到的,他从来不会推辞,完全没有一点不情愿。说到家务事,也许这是个永远也说不清的话题。家中姥姥也是有儿有女,我看到的是十几年来只有爸妈在全心全意照顾老人的生活,所谓十几年如一日。如今姥姥已是九十多岁高龄的老人,生活上更是离不开人,妈妈奔波于她的各个外甥之间,是爸爸一日三餐为姥姥做饭送饭,照顾她的生活起居。而爸爸从不会因此与自己的兄弟姐妹去计较什么,用爸爸的话说,“各人尽各人的一份心吧,强求不得他人,孝敬老人永远都没错,对父母问心无愧就好”。街坊邻里也为爸爸的这份孝心竖起了大拇指。我真的为有这样的父亲而深感骄傲与自豪。我想宽厚的品德已深入父亲的骨髓,一切都是自然而然的流露,没有任何做作的成分。

  当今社会,在诸如求职简历中、年终总结中、工作升迁中等等的许多情况下,勤劳与宽厚已成为概括一个人品行的代名词了。有时我总在想,之所以把勤劳与宽厚放在**民族优秀传统美德的层面上讲,必定有它的可贵之处。此刻,我也深深意识到爸妈用一辈子去践行勤劳与宽厚的内涵,这不正是其可贵之处嘛——这就是实践与坚持。

  当我看到以“我的家风家教故事”为主题的征文活动时,也是与我多年来内心的想法不谋而合,总想写一些东西讲讲我的父母,所以借此机会,虽不能说一气呵成,也是很顺畅的就完成了初稿,因为其人其事确实是真情流露,没有半点掺假。在这,我感谢父母给了我生命,同时也感谢他们在成长的道路上给我树立的榜样,祝福我可亲可敬的父母,愿我们的家风家教故事永驻心间、代代传承。

我的家教故事作文16

  我从小就在妈**严格家训下成长,让我懂得了怎么做一个讲诚信、善良的人。

  记得有一次,我和一个朋友出去玩,可不料,在我要出发的时候,天空下起了大雨,突然的大雨让我放弃了出去的念头,妈妈见到,问我怎么不出去,我无所谓的说:“下那么大的雨,我才不出去呢!”“那你的朋友怎么办?”妈妈问道。“没事啦,她等不到我自己会回去的。”我说。妈妈邹了邹眉头,喝道:“你这是言而无信!我怎么教你的,你想想,如果你被人放鸽子的话,你会开心吗?”我想了想,觉得妈妈说的有道理,于是,我拿起雨伞,去跟朋友见面了。

  小时候,每次上学校之前,妈妈总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别和同学打打闹闹,如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。”妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“**课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,不要动不动就和其他人发生冲突。在妈**谆谆教诲之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

  我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。就是因为妈妈给我的教育,我才能更好的去理解生活,理解人生!

我的家教故事作文17

  今天下午,老师给我们开了一次有意义的班会。班会的主题是:家风传承,家国情怀。

  家风可不是家乡的风景,而是一个家庭的风气。“国有国法,校有校规,家有家风。”没有规矩,不成方圆,今天,我就来说一说我们家的家风。

  首先是“孝”。百善孝为先。这也是最基本的道德标准,我们要孝顺父母,尊敬师长。这是必须要做的事情。我们每周都会带上好吃的,回奶奶家和姥姥家,看望爸爸奶奶、姥姥公公。

  要善良、宽容、乐于助人。妈妈经常告诉我,要做一个善良的人,要和同学好好相处,和同学发生矛盾时,多包容,多宽容,还要多帮助同学,因为帮助了别人,也会快乐自己。

  要多读书。“腹有诗书气自华”,只有多读书,才能学到更多知识,才能开阔我们的视野和胸怀。

  虽然我们家的家风虽然都很*凡普通,但却是我前行的指路灯。

我的家教故事作文18

  有编辑问:“这是你的笔名吧?”还有人忍不住打听:“当初怎么给你取了这样一个名字?”其实这个名字不是笔名,是真名,是爷爷为我取的。虽然他去世已经31年了,但我时常想起他。

  爷爷也算是一位老**,新*建立后当过我们县修造船厂的厂长,**开放初期我们县成立国营的航运公司,他应该也称得上“**”,加之奶奶也是航运系统的老职工,按照**,父亲可以去航运公司上班,但爷爷没有找关系、“动脑筋”让父亲“坐办公室”或从事调度调配等较为轻松的工作,而是让父亲到一只小木船上当了一名最普通的水手,天天水里来浪里去,一干就是几十年,从小木船到水泥船再到铁板船,父亲直到下岗其最高职务都只是一只内河小船上的“大副”。

  后来哥哥出生了,父亲问爷爷取什么名字好,听说爷爷一锤定音:取名“正志”,谐音“正直”,如果再生一个孙子就取名“正气”,兄弟二人名字的最后一字合起来为“志气”,做人不仅要正直正气,还要有志向、有骨气,不是靠自己本事得来的东西坚决不要——这是爷爷一辈子的坚守,他希望能传承下去。有件小事充分体现了爷爷的这种性格。

  我们家紧邻公路,记得我四岁的时候,有次一辆运西瓜的货车翻到路边,西瓜滚得到处都是,左邻右舍闻风而动,大呼小叫:“有不要钱的西瓜吃啦!”看到很多大人小孩把**小小的西瓜往家里搬,搬了一趟又一趟,我和哥哥站在屋檐下馋得直流口水,看着看着西瓜快被搬完了,我就缠着哥哥说:“我们也去搬西瓜吧!”哥哥拗不过我,并且他自己其实也非常想吃,就说:“好吧,我们也去搬几个!”说着就打算往外走,一直没做声的爷爷忽然大声怒喝:“我看今天谁敢去!”震得我头皮发麻,只见爷爷脸色铁青,写满震怒和威严,似乎要过来揍人,我们都被吓住了,再也不敢挪动半步。

  在我人生的很多关口,常常有一些“高人”指点,要我去给某人送点礼“拜拜码头”,但是我总是想起爷爷的那一声怒喝:“我看今天谁敢去!”他这句话就像杨震的“四知”一样沦肌浃髓,我在多个机关、多个岗位工作过,从没送过一次礼,从没多报一分钱账,没收过一个红包。有时我会向别人解释我名字的来历,不是炫耀与标榜,而是下意识的提醒与情不自禁的回忆。

我的家教故事作文19

  “家风正,则后代正,则源头正,则国正。”家风是一个家的一种道德标准,就如同粮食一般,是一种必不可少的成分。而我家的家风,则是教会我如何做一个有诚实的人。

  我在家里的桌子旁看到了一张50元的纸币。是谁的呀?管他的呢,只要被我捡到,就是我的啦。

  我拿着钱坐在椅子上盘算着如何用这笔钱。“呃,我不是在超市看到一套精美的图书,妈妈一直没给我买吗,哈哈!这次终于可以如愿以偿了!”正当我起身要去买的时候,看了一下时间,啊,不早了,还是吃完饭再去买吧!吃饭时,妈妈突然说了一句:“我傍晚放在桌子上的50元钱不见了,你们谁有看到?”妈妈说完后,我心里不禁揪成一团,手心直冒冷汗:“怎么办,怎么办,那钱是妈**,要还给妈妈吗,可要是还给妈妈,买那套书的希望就泡汤了……”这时爸爸摇头,妹妹摇头……妈妈见我精神恍恍惚惚,便问:“怎么了,你看到了吗,还是你不舒服?”“我没看见,我没看见,我吃饱了,我先去看书。”我捏紧口袋里的那让我心里十五个吊桶——****的50元钱,匆匆忙忙从餐桌逃脱,进了房间。

  我躺在床上,翻弄着那50元。怎么呀!还是还给妈妈吧!我心中犹豫不决。妈妈推开房门进来了,我连忙将钱塞进口袋,从床上坐起来。妈妈坐在旁边,关切地问:“你今天晚上怎么了,有心事吗?”“我……我……”我支支吾吾不知怎么回答,“妈妈,对……对不起,我看到了那钱,拿走了想用这钱买书,没还给您,真是对不起,我以后不会再这样了。”我鼻子有些发酸。“傻孩子,你能勇于承认错误,说明你还是一个诚实的孩子。”妈妈****地说,“那50元本来就是准备给你买书的……”什么,原来妈妈早就看出来是我拿的,只是想让我自己认识错误、承认错误,做回一个诚实的自己。妈妈真是用心良苦啊!

  著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。优秀的品质,就是从中培养起来的。这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!

我的家教故事作文20

  “没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家教故事。

  从小爸爸妈妈就教我要有孝心,他们自己也在身体力行我们**民族的传统美德——孝道。在我的眼里,父母都很孝顺,妈妈每天都要去几次姥爷家,总是这问问那问问,问问他们在做什么,身体怎么样,叮嘱他们要注意锻炼身体。甚至连工作休息时间也不放过,有空闲时间就打电话给爷爷奶奶和姥姥姥爷,有好吃的东西总是留出一些给姥姥姥爷吃,只要有时间,他们就会回家看看老人,陪着聊天、散步。

  记得有一个周末,爸爸妈妈又要带我回奶奶家了,我想跟小朋友玩,不想回奶奶家,妈妈一直催促我,我有些不耐烦,赌气地说:“为什么总是要回奶奶家,要去你们自己去。”妈妈和蔼地说:“你今天一定要回去看望爷爷奶奶,将来你长大了,爸爸妈妈老了,你也要带着你的孩子来看望爸爸妈妈。听懂了吗?小家伙。”从那时起,我懂了:孝顺老人就要常回家看看。

  我的妈妈不但孝顺爷爷奶奶也很孝顺外公外婆。外公外婆住在市场中心,每天上学放学妈妈骑车载着我特意在外公外婆的店门口过,在店门口停五秒,叫一声“爸,妈”就急匆匆地上班了。不仅如此,每天傍晚吃完饭妈妈都要抽出时间去外公家坐坐,有时侯我也想妈妈陪我玩,可妈妈说:“我要去陪你外公说说话,坐一坐,你先把作业做完妈妈过半个小时就回来。”不论刮风还是下雨,妈妈每天傍晚都要抽出半个小时去外公家,如果我的作业做完了,妈妈会带上我一起去。妈妈常常跟我说“小时候我是爸爸妈**心头肉,现在爸爸妈妈老了,他们是我的心头肉。”从那时起,我懂了:孝顺,就是多一声问候,多一些陪伴。

  现在只要我有时间,我会往爷爷奶奶家跑,也会往外公外婆家跑,我会给爷爷奶奶捶背捏脚,给外公外婆讲笑话。我要告诉小朋友们:孝敬老人,其实不难,孝顺,就是多一声问候,多一些陪伴。


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